Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. 09-10 Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Rừng Câu Đố
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Cho phép làm lại không giới hạn. Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.game cờ caro game bấm liên tục game hai người chơi cùng máy