Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. laudantium, totam rem aperiam
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.
Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. 
Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ. 
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
+1 5589 55488 55s
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. 09-09 Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. Vui Cùng Trò Chơi
Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi. Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn. Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.game chủ đề thành phố trò chơi hai người ngắn sự kiện Rikvip
